幼儿英语口语学习方法

儿童英语口语学习方法儿童学习第一语言是一种自然的动机,是由人类的社会关系和社会交往需求产生的,是一种心理和情感的必然。为儿童学习英语是幼儿教育理念更新的伟大产物,已经成为我国幼儿教育领域的“热点”。国家教委颁布的《幼儿园工作规则》要求幼儿园“开发儿童智力,培养正确使用感官和运用语言进行交流的基本能力”,并明确指出语言能力的培养应从幼儿园开始。目前,国内外学前教育领域的专家普遍认为;幼儿时期是培养和发展语言能力(主要是口语)的关键时期,所以英语教育要从娃娃抓起!

孩子在幼儿园同时学习汉语和英语,通过这两种语言学习其他知识。传统观念认为,孩子学习一门外语是没有用的,但最近的研究表明,孩子学习母语或另一种语言的最佳阶段是在3-5岁的幼儿期。在这个时期,孩子学习第二语言和学习第一语言一样容易。如果他们错过了这个最佳时期,他们就会浪费他们的自然本能。北京外语语言学教授陈林认为,孩子学习英语不会影响母语学习,但学习英语要遵循学习母语的规律;儿童英语要以“听说”为主,生活化、游戏化。孩子的英语学习也要注意以下几点。

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